НАШИ СТАТЬИ
Тематические статьи >>
О развитии ребёнка
Любое развитие человека идёт через познание самого себя. Это утверждение на все 200% относится и к развитию ребёнка. Ребёнок только тогда сможет развиться и психически и психологически, если он имеет возможность всё лучше и больше познавать самого себя.
Как же идёт сам процесс самопознания? Ответ один – через общение. Он должен общаться со своими сверстниками и взрослыми. Ни в коем случае нельзя
держать ребёнка в изоляции и ограждать его от “вредного влияния” сверстников.
Просто надо внимательно следить за этим процессом и в нужный момент вмешаться и оградить.
Некоторые родители предпочитают держать ребёнка под строгим контролем, ограждая его от общения с детьми и взрослыми. Они будут радоваться, что их ребёнок развит не по возрасту, совершенно забывая о том, что их малыш – ребёнок.
Такие родители зачастую утомляют своего малыша излишними нравоучениями, отчего малыш становится замкнутым в общении со сверстниками.
В нашей студии раннего развития детей мы создаём все условия для психологического раскрепощения ребёнка, где он может научиться легко и свободно держаться с людьми. В нужный момент у него появятся хорошие возможности избежать внутреннего страха в общении с посторонними.
В “СуперПочемучке” всегда комфортно и уютно, всегда отличная атмосфера для реализации творческого потенциала ребёнка. Кроме того опытные педагоги в игровой форме, легко и свободно проводят обучение по различным тематикам. Ребёнок же в знак благодарности просит поиграть с ним ещё.
Подвижность ребёнка – естественная потребность
Иногда мы говорим своим малышам: «прекрати бегать», «хватит прыгать» и т.д. При этом, мы почему – то, совсем забываем о том, что детей утомляет монотонность, однообразные занятия. Дети подвижнее нас, взрослых. Им всегда хочется повозиться, пошуметь, побегать, как будто в них вмонтирован моторчик.
В нашей студии раннего развития детей «СуперПочемучки» мы приветствуем естественную подвижность ребёнка и сами организуем и участвуем в детских развлечениях. Им это нравиться. Ничто не сближает нас с ними в такие моменты больше, чем совместная игра, выдумка, смех!
Мы видим как между нами и детьми растёт взаимное доверие. Дети учатся нас слушать и понимать, а мы, в свою очередь их. И это намного лучше воспитательных нравоучений.
После наших занятий ребёнок приходит домой как после настоящей трудовой смены. Родители отмечают, что дома после занятий их малыш стал тише и собраннее, охотнее и без капризов ложится спать.
Хорошо потрудился, Малыш! 🙂
Мой ребёнок – жадина
Жадность это всегда плохо. У детей это качество проявляется в виду его возрастных особенностей. Некоторые родители с умилением смотрят на своё дитя и говорят: «хозяйственный будет». А этот «хозяйственный» ребёнок может поиграть с игрушкой и тут же сломать её, чтобы никто другой не играл.
Маленький малыш всё рассматривает сквозь призму своих потребностей – детский эгоизм. Повторюсь снова: это не вина ребёнка, а его возрастная особенность. Через это проходят почти все дети.
Педагоги «СуперПочемучки» к таким детям присматриваются, анализируют их поведение и помогают детям организовать совместную игру, акцентируя на тот факт, что вместе играть веселей. Именно так делаются первые шаги к пониманию того, что, делясь, мы не теряем, а приобретаем.
А ребенка осуждать не следует, ему необходимо помочь и
эгоцентризм с возрастом пройдет.